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| El profesorado como agente de cambio educativo: entre la docencia y la investigación EC Holguín, PRG Sandoval Educación y ciudad, 59-72, 2020 | 6 | 2020 |
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| Educación musical aplicada: el empleo de la música en el tratamiento logopédico con usuarios hipoacúsicos y sordera profunda con implante coclear P GUTIéRREZ, E Cervantes, I Gutiérrez México: Editorial de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ), 2019 | 5 | 2019 |
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| Educadores de papel: condiciones de inserción y trabajo docente de los no-normalistas E Cervantes, PR Gutiérrez, DÍAZ OM Díaz Cortés, JJ Morales Márquez, JG Rodríguez Gutiérrez, & J. Rubio …, 2015 | 5 | 2015 |
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| Abriendo Camino: Condiciones de inserción de las y los educadores principiantes en el norte de México E Cervantes, PR Gutiérrez Ra Ximhai 9 (4), 85-94, 2013 | 4 | 2013 |
| La formación docente en el estado de Chihuahua: Entre el desafío sanitario y la resiliencia docente E Cervantes, PR Gutiérrez, CC Ronquillo Noésis 31 (61), 109-133, 2022 | 3* | 2022 |
| Los aprendizajes no-académicos en la formación del profesorado de educación básica E Cervantes Holguín Sinéctica, 2020 | 3 | 2020 |
| De la enseñanza del Derecho a una pedagogía jurídica con perspectiva de género en México E Cervantes Academia. Revista sobre Enseñanza del Derecho 1 (33), 177-227, 2019 | 3* | 2019 |
| Innovación y experiencias creativas de matemática educativa en escuelas secundarias desde la pedagogía del malabarismo PR Gutiérrez Sandoval, E Cervantes Holguín, IR Gutiérrez Sandoval IE Revista de investigación educativa de la REDIECH 10 (18), 65-78, 2019 | 3 | 2019 |
