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Incidence of the flipped classroom in the physical education students’ academic performance in university contexts FJ Hinojo-Lucena, ÁC Mingorance-Estrada, JM Trujillo-Torres, ... Sustainability 10 (5), 1334, 2018 | 153 | 2018 |
Clinical presentation and outcome of venous thromboembolism in COPD L Bertoletti, S Quenet, P Mismetti, L Hernández, JJ Martín-Villasclaras, ... European Respiratory Journal 39 (4), 862-868, 2012 | 150 | 2012 |
Mejora del rendimiento académico a través de la metodología de aula invertida centrada en el aprendizaje activo del estudiante universitario de ciencias de la educación ÁC Mingorance Estrada, JM Trujillo Torres, MDP Cáceres Reche, ... Didactic Association Andalucia, 2017 | 138 | 2017 |
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Impacto de la productividad científica sobre competencia digital de los futuros docentes: aproximación bibliométrica en Scopus y Web of Science. AM Rodríguez-García, JM Trujillo Torres, J Sánchez-Rodríguez Universidad Complutense de Madrid, 2019 | 110 | 2019 |
Impacto de las apps móviles en la actividad física: un meta-análisis I Aznar Díaz, MDP Cáceres Reche, JM Trujillo Torres, ... Federación Española de Asociaciones de Docentes de Educación Física, 2019 | 105 | 2019 |
Analysis of the use and integration of the flipped learning model, project-based learning, and gamification methodologies by secondary school mathematics teachers H Hossein-Mohand, JM Trujillo-Torres, M Gómez-García, ... Sustainability 13 (5), 2606, 2021 | 98 | 2021 |
Gender and digital teaching competence in dual vocational education and training J Sánchez Prieto, JM Trujillo Torres, M Gómez García, G Gómez García Education Sciences 10 (3), 84, 2020 | 98 | 2020 |
Caracterización de la alfabetización digital desde la perspectiva del profesorado: la competencia docente digital JMT Torres, JAL Núñez, EP Navío Revista iberoamericana de educación 55 (4), 1-16, 2011 | 88 | 2011 |
Analytical competences of teachers in big data in the era of digitalized learning J López-Belmonte, S Pozo-Sánchez, A Fuentes-Cabrera, ... Education Sciences 9 (3), 177, 2019 | 86 | 2019 |
Análisis del uso e integración de redes sociales colaborativas en comunidades de aprendizaje de la Universidad de Granada (España) y John Moores de Liverpool (Reino Unido) JM Trujillo Torres, I Aznar Díaz, MP Cáceres Reche Revista complutense de Educación, 2015 | 80 | 2015 |
Generación Niños YouTubers: análisis de los canales YouTube de los nuevos fenómenos infantiles I Aznar Díaz, JM Trujillo Torres, JM Romero Rodríguez, MN Campos Soto | 79 | 2019 |
Tendències actuals de gènere i el lideratge de la direcció en els diferents nivells educatius MPC Reche, JMT Torres, FJH Lucena, IA Díaz, MG Carmona Educar 48 (1), 69-89, 2012 | 79 | 2012 |
Autorregulación del aprendizaje en entornos personales de aprendizaje en el Grado de Educación Primaria de la Universidad de Granada, España E Chaves, JM Trujillo, JA López Formación universitaria 8 (4), 63-76, 2015 | 78 | 2015 |
Analysis of digital competence of educators (DigCompEdu) in teacher trainees: the context of Melilla, Spain JM García-Vandewalle García, M García-Carmona, JM Trujillo Torres, ... Technology, Knowledge and Learning 28 (2), 585-612, 2023 | 73 | 2023 |