| El ahorro en la carencia. Una reflexión sobre los hábitos de ahorro de familias de una zona vulnerable de México. Vázquez Parra, José Carlos; Montalvo Corzo, Raúl Francisco … JCV Parra, RFM Corzo, JAA Zamora, FA Trapero Perspectivas, 103-120, 2017 | 34 | 2017 |
| Student perception of the level of development of complex thinking: an approach involving university women in Mexico M Cruz-Sandoval, JC Vázquez-Parra, M Carlos-Arroyo, ... Journal of Latinos and Education 23 (2), 768-780, 2024 | 31 | 2024 |
| Desigualdad, microcréditos y desarrollo sostenible: un estudio en la Zona Metropolitana de Guadalajara RFM Corzo, JCV Parra, JAA Zamora CIENCIA ergo-sum 25 (1), 3, 2018 | 30 | 2018 |
| Student perception of their knowledge of social entrepreneurship: gender gap and disciplinary analysis of an Ashoka Changemaker campus in Latin America JC Vázquez-Parra, JA Amézquita-Zamora, MS Ramírez-Montoya Journal of Applied Research in Higher Education 14 (3), 1224-1241, 2022 | 26 | 2022 |
| El trabajo como herramienta de afrontamiento de sintomatología de burnout académico JCV Parra, MTC Sánchez, JAA Zamora Educación y Desarrollo Social 10 (2), 20-33, 2016 | 6 | 2016 |
| Gender gap in the perceived mastery of reasoning-for-complexity competency: an approach in Latin America JC Vázquez-Parra, IM Castillo-Martínez, MS Ramírez-Montoya, ... Journal of Applied Research in Higher Education 16 (1), 182-194, 2024 | 5 | 2024 |
| Transparencia y rendición de cuentas: Bases para un modelo de empresa cimentado en la confianza JAA Zamora, FGA Trapero Boletín de Estudios Económicos 74 (228), 517-538, 2019 | 5 | 2019 |
| Una aproximación Elsteriana del terrorismo racional JC Vázquez Parra, JA Amézquita Zamora | 5 | 2016 |
| Una aproximación a las políticas laborales sobre identidad de género en multinacionales en México JCV Parra, JAA Zamora, NR Díaz Revista Perspectiva Empresarial 8 (1), 86-100, 2021 | 4 | 2021 |
| Uso responsable de ChatGPT en el aula: cómo convertirlo en un aliado en los procesos educativos JAA Zamora Company Games & Business Simulation Academic Journal 3 (2), 69-86, 2024 | 2 | 2024 |
| Reconocimiento y empatía por medio de series televisivas. El caso de Daenerys Targaryen de Game of Thrones JCV Parra, JAA Zamora, N Rocha Revista Estudios, 184-206, 2019 | 1 | 2019 |
| Células de investigación como medio de promoción de la publicación académica en profesores de pre-grado JCV Parra, MZ Dávalos, JA Zamora Pensamiento Actual 18 (30), 209-216, 2018 | 1 | 2018 |
| Una aproximación elsteriana del terrorismo racional JCV Parra, JAA Zamora Revista de Ciencias Sociales, 2016 | 1 | 2016 |
| Complex thinking and adopting artificial intelligence tools: a study of university students JC Vázquez-Parra, CS Gonzalez-Gonzalez, JA Amézquita-Zamora, ... Frontiers in Education 9, 1377553, 2024 | | 2024 |
| Cambio climático y migración: actualidad y prospectiva en México y el mundo EGR Huerta, JAA Zamora Summa Humanitatis 12 (1), 73-102, 2022 | | 2022 |
| Recognition and empathy through television series. The case of Daenerys Targaryen of Game of Thrones JC Vázquez Parra, JA Amézquita Zamora, N Rocha Díaz | | 2019 |
| Research cells as means of promoting academic publication in undergraduate professors JC Vázquez Parra, M Zaldívar Dávalos, J Amézquita Zamora | | 2018 |
| Reducir la desigualdad en y entre los países JA Amézquita Zamora, N Rocha Díaz Naraciones sobre sostenibilidad. Una aproximación desde los Objetivos de …, 2018 | | 2018 |
| Saving on the lack. A reflection on the saving habits of families in a vulnerable area of Mexico JC Vázquez Parra, RF Montalvo Corzo, JA Amézquita Zamora, ... Revista Perspectivas, 103-120, 2017 | | 2017 |
| Propuesta para la identificación de grupos de interés y sus legítimas demandas desde los derechos humanos en pymes de México JA Amézquita-Zamora, JC Vázquez-Parra, FG Arredondo-Trapero Revista Perspectiva Empresarial 4 (2), 47-58, 2017 | | 2017 |
Raúl F. Montalvo-CorzoEGADE Business School, Tecnológico de MonterreyVerified email at tec.mx
Raúl F. Montalvo-CorzoEGADE Business School, Tecnológico de MonterreyVerified email at tec.mx