Eliud Quintero
Eliud Quintero
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TítuloCitado porAño
The development of a didactic prototype for the learning of mathematics through augmented reality
P Salinas, E González-Mendívil, E Quintero, H Ríos, H Ramírez, ...
Procedia Computer Science 25, 62-70, 2013
352013
Augmented reality app for calculus: A proposal for the development of spatial visualization
E Quintero, P Salinas, E González-Mendívil, H Ramírez
Procedia Computer Science 75, 301-305, 2015
312015
Fostering dialogue in the calculus classroom using dynamic digital technology
P Salinas, E Quintero, JM Fernández-Cárdenas
Digital Experiences in Mathematics Education 2 (1), 21-49, 2016
92016
Learning and Collaboration Technologies
P Zaphiris, A Ioannou
Springer, 2015
82015
Curso híbrido y de aula invertida apoyado en MOOC : Experiencia de autoevaluación
P Salinas, E Quintero, JA Rodríguez-Arroyo
Apertura 7 (1), 1-8, 2015
82015
Fostering spatial visualization through Augmented Reality in Calculus learning
P Salinas, E Quintero, P Ramírez, E González-Mendívil
122nd ASEE Anual Conference & Exposition, 2015
62015
Math and motion: A (coursera) mooc to rethink math assessment
P Salinas, E Quintero, X Sánchez
International Conference on Learning and Collaboration Technologies, 313-324, 2015
52015
Fostering visualization for the learning of Calculus through Augmented Reality
P Salinas, E Quintero, E González-Mendívil
INTED2015 Proceedings, 5039-5046, 2015
52015
How can Augmented Reality favor the learning of Calculus?
P Salinas, E Quintero
International Conference on Frontiers in Education, 443-447, 2014
52014
El fitomejoramiento participativo del frijol y su impacto en la introducción de caracteres positivos a los sistemas agrícolas de Villa Clara
EQ Fernández, VG Díaz, HR Labrada, M Martínez
Centro Agrícola 33 (3), 41, 2006
52006
An environment to promote a visual learning of Calculus
P Salinas, E Quintero
International Conference on Frontiers in Education, 425-429, 2014
22014
La realidad aumentada y el aprendizaje del Cálculo
P Salinas, E González-Mendívil, E Quintero, H Ríos, H Ramírez, ...
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2013
22013
Towards a visual and tangible learning of calculus
P Salinas, E Quintero, X Sánchez, EG Mendívil
International Conference on Human-Computer Interaction, 307-312, 2015
12015
Producción multimodal de signos en la apropiación de relaciones entre función y derivada
EQ Rodríguez, P Salinas
Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, 739-762, 2015
12015
An Hybrid and Flipped Experience Supported By Math and Motion Mooc Where Students Participate on Their Own Assessment
P Salinas, E Quintero
Edulearn15: 7Th International Conference on Education and New Learning …, 2015
12015
Telepresencia holográfica en el Tecnológico de Monterrey
E González-Mendívil, M Salinas, P Norma, M Reyes, J Vázquez, ...
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2013
12013
Multimodal production of signs in the appropriation of relations between a function and its derivative
E Quintero, P Salinas
INTED2015 Proceedings, 5023-5032, 2015
2015
Integrating digital technology for the innovation of Calculus curriculum
P Salinas, E Quintero
ASEE Annual Conference and Exposition, 1-14, 2013
2013
Cub reporter learns a lesson.
DG Hernandez
Editor & Publisher 129 (21), 9-10, 1996
1996
FECS: LATE BREAKING PAPER
P Salinas, E Quintero, E González-Mendívil
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20