As tecnologias nas práticas pedagógicas inclusivas CRM Giroto, RB Poker, S Omote Editora Oficina Universitária, 2012 | 142 | 2012 |
Plano de desenvolvimento individual para o atendimento educacional especializado RB Poker, SES de Oliveira Martins, AAS de Oliveira, SGC Milanez, ... Editora Oficina Universitária, 2013 | 79 | 2013 |
Adequações curriculares na área da deficiência intelectual: algumas reflexões AAS OLIVEIRA Inclusão escolar: as contribuições da educação especial. São Paulo: Cultura …, 2008 | 61 | 2008 |
Educação Especial, formação de professores e o uso das tecnologias de informação e comunicação: a construção de práticas pedagógicas inclusivas CRM GIROTO, RB POKER, S OMOTE As tecnologias nas práticas pedagógicas inclusivas, 11-23, 2012 | 57 | 2012 |
Formación de profesores en la perspectiva de la educación inclusiva en Brasil JCA Louzada, SESO Martins, CRM Giroto Revista mexicana de investigación educativa 20 (64), 95-122, 2015 | 42 | 2015 |
A formação de professores para a educação inclusiva: alguns aspectos de um trabalho colaborativo entre pesquisadores e professores da educação infantil CRM Giroto, RM de Castro Revista Educação Especial 24 (41), 441-451, 2011 | 37 | 2011 |
Perspectivas atuais da fonoaudiologia na escola CRM Giroto Plexus Editora, 1999 | 34 | 1999 |
Análise da produção científica nacional fonoaudiológica acerca da linguagem escrita CMA Munhoz, G Massi, AP Berberian, CRM Giroto, AC Guarinello Pró-Fono Revista de Atualização Científica 19, 249-258, 2007 | 28 | 2007 |
Discursivização sobre “doenças do não aprender” no contexto educacional inclusivo: o que dizem os professores de educação infantil? CRM Giroto, LA de Araujo, FCF de Vitta Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 807-825, 2019 | 24 | 2019 |
Inclusão escolar: as contribuições da educação especial AAS Oliveira, S Omote, CRM Giroto Cultura Acadêmica, 2008 | 20 | 2008 |
Reflexões sobre a relação entre a Fonoaudiologia e a Educação MTP Cavalheiro Giroto CRM. Perspectivas atuais da fonoaudiologia na escola. São Paulo …, 1999 | 20 | 1999 |
PRODUÇÃO CIENTÍFICA NA ÁREA DA SURDEZ: ANÁLISE DOS ARTIGOS PUBLICADOS NA REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO PERÍODO … CB Azevedo, CRM Giroto, APO Santana Revista Brasileira de Educação Especial 21, 459-476, 2015 | 19 | 2015 |
O professor na atuação fonoaudiológica em escola: participante ou mero espectador CRM Giroto Giroto CRM,. Perspectivas atuais da Fonoaudiologia na escola. Ed Plexus, 25-41, 1999 | 19 | 1999 |
10 anos da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva em debate: trajetória, limites e desafios CRM Giroto, RB Poker, FCF Vitta Revista on line de Política e Gestão Educacional, 711-715, 2018 | 17 | 2018 |
Escola em tempo de inclusão: ensino comum, educação especial e ação do fonoaudiólogo MS Cárnio, AP Berberian, MCB Trenche, CRM Giroto Distúrbios da Comunicação 24 (2), 2012 | 16 | 2012 |
Inclusão escolar: as contribuições da educação especial S Omote, CRM Giroto Diversidade, Educação e Sociedade Inclusiva, 11-128, 2008 | 14 | 2008 |
Educação inclusiva: em foco a formação de professores RB Poker, SES de Oliveira Martins, CRM Giroto Editora Oficina Universitária, 2021 | 13 | 2021 |
Trabalho docente com alunos público-alvo da educação especial na educação infantil JB Marques, CRM Giroto Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 11 (2), 895-910, 2016 | 10 | 2016 |
A parceria entre o professor e o fonoaudiólogo: um caminho possível para a atuação com a linguagem escrita. Marília, 2006, 256 f CRM GIROTO Tese.(Doutorado em Educação)–Faculdade de Filosofia e Ciências–Universidade …, 2006 | 10 | 2006 |
A disciplina de Libras na pedagogia: em análise a formação do formador CRM GIROTO, GG PINHO, SESO MARTINS, RB POKER, S MARTINS, ... Educação inclusiva: em foco a formação de professores. São Paulo: Cultura …, 2016 | 9 | 2016 |