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Claudia Regina Mosca Giroto
Claudia Regina Mosca Giroto
Departamento de Educação Especial, Faculdade de Filosofia e Ciências, UNESP, Marília, SP, Brasil
Dirección de correo verificada de marilia.unesp.br
Título
Citado por
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Año
As tecnologias nas práticas pedagógicas inclusivas
CRM Giroto, RB Poker, S Omote
Editora Oficina Universitária, 2012
1422012
Plano de desenvolvimento individual para o atendimento educacional especializado
RB Poker, SES de Oliveira Martins, AAS de Oliveira, SGC Milanez, ...
Editora Oficina Universitária, 2013
792013
Adequações curriculares na área da deficiência intelectual: algumas reflexões
AAS OLIVEIRA
Inclusão escolar: as contribuições da educação especial. São Paulo: Cultura …, 2008
612008
Educação Especial, formação de professores e o uso das tecnologias de informação e comunicação: a construção de práticas pedagógicas inclusivas
CRM GIROTO, RB POKER, S OMOTE
As tecnologias nas práticas pedagógicas inclusivas, 11-23, 2012
572012
Formación de profesores en la perspectiva de la educación inclusiva en Brasil
JCA Louzada, SESO Martins, CRM Giroto
Revista mexicana de investigación educativa 20 (64), 95-122, 2015
422015
A formação de professores para a educação inclusiva: alguns aspectos de um trabalho colaborativo entre pesquisadores e professores da educação infantil
CRM Giroto, RM de Castro
Revista Educação Especial 24 (41), 441-451, 2011
372011
Perspectivas atuais da fonoaudiologia na escola
CRM Giroto
Plexus Editora, 1999
341999
Análise da produção científica nacional fonoaudiológica acerca da linguagem escrita
CMA Munhoz, G Massi, AP Berberian, CRM Giroto, AC Guarinello
Pró-Fono Revista de Atualização Científica 19, 249-258, 2007
282007
Discursivização sobre “doenças do não aprender” no contexto educacional inclusivo: o que dizem os professores de educação infantil?
CRM Giroto, LA de Araujo, FCF de Vitta
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 807-825, 2019
242019
Inclusão escolar: as contribuições da educação especial
AAS Oliveira, S Omote, CRM Giroto
Cultura Acadêmica, 2008
202008
Reflexões sobre a relação entre a Fonoaudiologia e a Educação
MTP Cavalheiro
Giroto CRM. Perspectivas atuais da fonoaudiologia na escola. São Paulo …, 1999
201999
PRODUÇÃO CIENTÍFICA NA ÁREA DA SURDEZ: ANÁLISE DOS ARTIGOS PUBLICADOS NA REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO PERÍODO …
CB Azevedo, CRM Giroto, APO Santana
Revista Brasileira de Educação Especial 21, 459-476, 2015
192015
O professor na atuação fonoaudiológica em escola: participante ou mero espectador
CRM Giroto
Giroto CRM,. Perspectivas atuais da Fonoaudiologia na escola. Ed Plexus, 25-41, 1999
191999
10 anos da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva em debate: trajetória, limites e desafios
CRM Giroto, RB Poker, FCF Vitta
Revista on line de Política e Gestão Educacional, 711-715, 2018
172018
Escola em tempo de inclusão: ensino comum, educação especial e ação do fonoaudiólogo
MS Cárnio, AP Berberian, MCB Trenche, CRM Giroto
Distúrbios da Comunicação 24 (2), 2012
162012
Inclusão escolar: as contribuições da educação especial
S Omote, CRM Giroto
Diversidade, Educação e Sociedade Inclusiva, 11-128, 2008
142008
Educação inclusiva: em foco a formação de professores
RB Poker, SES de Oliveira Martins, CRM Giroto
Editora Oficina Universitária, 2021
132021
Trabalho docente com alunos público-alvo da educação especial na educação infantil
JB Marques, CRM Giroto
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 11 (2), 895-910, 2016
102016
A parceria entre o professor e o fonoaudiólogo: um caminho possível para a atuação com a linguagem escrita. Marília, 2006, 256 f
CRM GIROTO
Tese.(Doutorado em Educação)–Faculdade de Filosofia e Ciências–Universidade …, 2006
102006
A disciplina de Libras na pedagogia: em análise a formação do formador
CRM GIROTO, GG PINHO, SESO MARTINS, RB POKER, S MARTINS, ...
Educação inclusiva: em foco a formação de professores. São Paulo: Cultura …, 2016
92016
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20