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Alma Adrianna Gómez Galindo
Alma Adrianna Gómez Galindo
Profesora Educación en Biología, Unidad Monterrey Cinvestav
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Fundamentación teórica y diseño de una unidad didáctica para la enseñanza del modelo ser vivo en la escuela primaria
AAG Galindo, NS Puig, RM Pujol
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2007
1242007
La construcción de modelos explicativos complejos mediante preguntas mediadoras
C Márquez, M Roca, A Gómez, A Sardá, RM Pujol Villalonga
Universidad de Sevilla, 2004
792004
Las Ciencias Naturales en Educación Básica: formación de ciudadanía para el siglo XXI
A Adúriz, A Gómez, D Rodríguez, D López, M Jiménez, M Izquierdo, ...
Ciudad de México, México: SEP, 2011
732011
Las Ciencias Naturales en Educación Básica: formación de ciudadanía para el siglo XXI
A Aduriz Bravo, A Gómez Galindo, DP Rodríguez Pineda, ...
Cuauhtémoc: México, DF, 2011
692011
The self-regulation of teleological thinking in natural selection learning
L González Galli, G Peréz, AA Gómez Galindo
Evolution: Education and Outreach 13, 1-16, 2020
632020
Enseñanza de la evolución: fundamentos para el diseño de una propuesta didáctica basada en la modelización y la metacognición sobre los obstáculos epistemológicos
GM Pérez, AAG Galindo, LG Galli
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 15 (2), 210101 …, 2018
602018
Explicaciones narrativas integradas y modelización en la enseñanza de la biología
AAG Galindo
Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 2013
552013
Construcción de explicaciones científicas escolares
AAG Galindo
Revista Educación y Pedagogía 18 (45), 73-83, 2006
542006
Caracterización de modelos de digestión humana a partir de sus representaciones y análisis de su evolución en un grupo de docentes y auxiliares académicos
N Bahamonde, AAG Galindo
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2016
482016
La mediación analógica en la ciencia escolar: propuesta de la función modelo teórico
A Adúriz-Bravo, AA Gómez Galindo, C Márquez, N Sanmartí
Enseñanza de las Ciencias, 2005
452005
Cambio conceptual y construcción de modelos científicos precursores en educación infantil
SP Canedo-Ibarra, J Castelló-Escandell, P García-Wehrle, ...
Revista mexicana de investigación educativa 17 (54), 691-727, 2012
392012
The role of non-formal contexts in teacher education for STEM: The case of horno3 science and technology interactive centre
C Fernández-Limón, JM Fernández-Cárdenas, AAG Galindo
Teaching STEM Education through Dialogue and Transformative Learning, 70-88, 2020
312020
Una década de investigación educativa en conocimientos disciplinares en México matemáticas, ciencias naturales, lenguaje y lenguas extranjeras: 2002-2011
G Galindo
México Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación …, 2013
262013
Progresión del aprendizaje basado en modelos: la enseñanza del aprendizaje del sistema nervioso.
AAG Galindo
Bio-grafía 7 (13), 101.107-101.107, 2014
202014
Estudio de los seres vivos en la educación básica: Enseñanza del sistema nervioso desde un enfoque para la evolución de los modelos escolares
AAG Galindo
Universidad Autónoma de Nuevo León, 2009
202009
El uso de representaciones multimodales y la evolución de los modelos escolares
A Gómez Galindo
Avances en Didáctica de la Química: Modelos y lenguajes, 51-61, 2014
182014
La regulación de los obstáculos epistemológicos en la enseñanza y el aprendizaje de la evolución
G Pérez, AA Gómez Galindo, LM Gonzalez Galli
Universitat Autònoma de Barcelona, 2021
172021
La enseñanza de la biología en educación básica: Modelización y construcción de explicaciones multimodales
AAG Galindo
Bio-grafía, 521.532-521.532, 2011
172011
La construcción de un modelo de ser vivo en la escuela primaria: una visión escalar
AA Gómez Galindo
Universitat Autònoma de Barcelona,, 2006
172006
Investigaciones sobre educación preescolar y primaria
A Ávila, D Block, A Carvajal
Una década de investigación educativa en conocimientos disciplinares en …, 2013
162013
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