| Canales de aprendizaje y su vinculación con los resultados de un examen de ubicación de matemáticas KPI González, CCCE Wellmann Revista Intercontinental de Psicología y Educación 16 (1), 135-151, 2014 | 24 | 2014 |
| Dependencia de la calificación de una evaluación diagnóstica en matemáticas con aspectos afectivos por la comisión de errores C Eccius-Wellmann, KP Ibarra-González Bolema: Boletim de Educação Matemática 34, 544-563, 2020 | 7 | 2020 |
| Desarrollo y Validación de un Instrumento de Medición de la Afectividad respecto a la Comisión de Errores en Matemáticas KP Ibarra-González, C Eccius-Wellmann Bolema: Boletim de Educação Matemática 32, 673-695, 2018 | 7 | 2018 |
| Electrophysiological Brain Response to Error in Solving Mathematical Tasks FJ Alvarado-Rodríguez, KP Ibarra-González, C Eccius-Wellmann, ... Mathematics 10 (18), 3294, 2022 | 1 | 2022 |
| Ética de la investigación clínica: Análisis crítico y cualitativo de facilitadores y obstáculos L Valera, K González, P Ramos, F Altermatt Analysis. Claves de Pensamiento Contemporáneo 27, 2: pp. 1–14-2: pp. 1–14, 2020 | 1 | 2020 |
| Development and Validation of an Instrument to Measure the Effect in respect to Error Commission in Mathematics KP Ibarra-González, C Eccius-Wellmann Bolema: Boletim de Educação Matemática 32, 673-695, 2018 | 1 | 2018 |
| Cambios en el desempeño matemático entre hombres y mujeres. Análisis de tres cohortes generacionales C Eccius-Wellman, KP Ibarra, A Castañeda Premisa 72, 16-29, 2017 | 1 | 2017 |
| Electrophysiological brain response to error in solving mathematical tasks KP Ibarra-González, C Eccius-Wellmann OPENAIRE, 2022 | | 2022 |
| Programa d’Habilitats Familiars ‘La família, la millor escola’. P Ramos, SMS de Salut Comunitària, RAM González, P Ramos, ... | | 2021 |
| programa d’habilitats familiars ‘La família, la millor escola’. RAM González, P Ramos, N Vázquez, K González, I Robles, C Rey, ... | | 2021 |
| Score on a mathematics diagnostic assessment and its dependence on affective aspects due to making mistakes C Eccius-Wellmann, KP Ibarra-González Bolema: Boletim de Educação Matemática 34, 544-563, 2020 | | 2020 |
| EVIDENCES AND FUTURE OF A MATH-PLATFORM, THAT EXPLAINS REASONS OF COMMITTED MISTAKES C Eccius-Wellmann, KP Ibarra-González, RA González INTED2020 Proceedings, 6002-6002, 2020 | | 2020 |
| Relación entre desempeño y retroalimentación de errores algebraicos con TIC C Eccius-Wellmann, KPI González, RA González Revista Intercontinental de Psicología y Educación 22 (1), 43-65, 2020 | | 2020 |
| Memorias del Séptimo Foro de la Enseñanza de las Matemáticas SA Nuño-Sánchez, EB Ortiz-Cadena, D Brun-Battistini, R Ruiz-Cruz, ... ITESO, 2017 | | 2017 |
| Afectividad hacia el error en matemáticas: algunos aspectos que discriminan distintos niveles de desempeño KPI González Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada, 2016 | | 2016 |
| Estrategias de vinculación social empresa-comunidad: Estudio de caso Parque Eólico Chiloé MF Contreras, MJ Gómez, K González, N Vallejos, V Vargas, MJH Cea | | |
