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Una visión desde la red de teorías TAC-EOS sobre el papel de las conexiones matemáticas en la comprensión de la derivada. CA Rodríguez Nieto, FM Rodriguez Vasquez, V Font Moll, ... Revemop, 2021 | 15 | 2021 |
El software GeoGebra: Un recurso heurístico en la resolución de problemas geométricos A Morales, E Marmolejo, E Locia Premisa 63, 20-28, 2014 | 15 | 2014 |
Estudio de Caracas A Morales, R Valery, M Vallmitjana Evolución del patrón urbano desde la fundación de la ciudad hasta el período …, 1990 | 11 | 1990 |
El contraejemplo en la elaboración de la definición de función convexa por estudiantes universitarios JC Hernández-Gómez, E Locia-Espinoza, A Morales-Carballo, ... Información tecnológica 30 (1), 185-202, 2019 | 9 | 2019 |
Metodología para los procedimientos de solución de problemas sobre Ecuaciones Diferenciales E Locia, O Mederos, A Morales, JM Rodríguez, JM Sigarreta Revista Digital: Matemática, Educación e Internet 14 (2), 1-18, 2014 | 9 | 2014 |
Estrategia metodológica de carácter heurístico para el estudio de las relaciones de medidas geométricas: El caso de áreas y perímetros A Morales Premisa 20 (31), 20-31, 2012 | 9 | 2012 |
The Theoretical didactic approach to the counterexample in mathematics A Morales, E Locia, O Mederos, M Ramírez, J Sigarreta INTERNATIONAL JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATION METHODOLOGY 9 (1), 1510-1517, 2018 | 7 | 2018 |
Hypothetical learning trajectory for assimilating the articulated concepts of quadratic function and equation through variational ideas and the use of GeoGebra in pre … AM Carballo, AD Mojica, JEM Vega International Electronic Journal of Mathematics Education 17 (2), em0678, 2022 | 6 | 2022 |
El límite al infinito. Análisis preliminar para la elaboración de una estrategia metodológica de su enseñanza-aprendizaje A Morales, LE Reyes, JC Hernández Premisa 15 (58), 3-14, 2013 | 6 | 2013 |
Didactic Engineering in the Study of the Sense of Variation of Functions: Preliminary Analysis NO Cabañas-Ramírez, E Locia-Espinoza, A Morales-Carballo International Electronic Journal of Mathematics Education 15 (2), em0566, 2019 | 5 | 2019 |
Diseño Geométrico y Medición de niveles de servicio esperado del tramo crítico de la Ruta NLM-122 A Morales Obtenido de http://tesis. pucp. edu. pe/repositorio/handle/123456789/8643, 2017 | 5 | 2017 |
Recursos heurísticos para la actividad de enseñanza de las transformaciones geométricas en el nivel preuniversitario A Morales, E Locia, P Salmerón Atenas 3 (35), 64-79, 2016 | 5* | 2016 |
Concepciones sobre el infinito: Un estudio a nivel universitario J Gonzalez, A Morales, JM Sigarreta Educación, matemática e internet 13 (2), 1-12, 2013 | 5 | 2013 |
Lógica, procedimientos lógicos y la formación de conceptos científicos A Nava, A Lòpez, A Morales VÍNCULOS 9 (1), 96-101, 2012 | 5 | 2012 |
Estrategia didáctica fundamentada en el uso de GeoGebra para mejorar la comprensión del concepto de semejanza de triángulos. AM Carballo, AD Mojica Journal Educational Innovation/Revista Innovación Educativa 21 (87), 2021 | 4 | 2021 |
Los argumentos de estudiantes universitarios en la solución de problemas sobre ecuaciones diferenciales ordinarias (EDO). J Cervantes-Barraza, J Sebastián Ordoñez-Cuastumal, ... Journal Educational Innovation/Revista Innovación Educativa 20 (82), 2020 | 4 | 2020 |
Trayectoria hipotética de aprendizaje de las transformaciones isométricas durante el cálculo del área de polígonos a través del uso de GeoGebra A Morales, AD Mojica, S Balbuena, JE Marmolejo Números. Revista de Didáctica de las Matemáticas 108, 161-177, 2021 | 3 | 2021 |
Didactic Engineering for the Treatment of Variation of Functions in Pre-University Level: The Increasing and Decreasing Cases. NO Cabañas-Ramíre, E Locia Espinoza, A Morales Carballo, ... Pedagogical Research 5 (2), 2020 | 3 | 2020 |
Ingeniería Didáctica para el estudio de la variación de las funciones: Análisis preliminar NOC Ramírez, EL Espinoza, AM Carballo XV Conferencia Interamericana de Educación Matemática, 2019 | 3 | 2019 |