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Carlos Enrique GEORGE-REYES (0000-0002-2529-9155)
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Institute for the Future of Education. Tecnologico de Monterrey
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Aplicación del Método Delphi Modificado para la Validación de un Cuestionario de Incorporación de las TIC en la Práctica Docente
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Competencias investigativas con el uso de las TIC en estudiantes de doctorado
CE George Reyes, LI Salado Rodríguez
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Alfabetización digital en la educación. Revisión sistemática de la producción científica en Scopus
CEG Reyes, R Avello-Martínez
Revista de Educación a Distancia (red) 21 (66), 2021
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Competencias digitales básicas para garantizar la continuidad académica provocada por el Covid-19
CE George Reyes
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Estrategia metodológica para elaborar el estado del arte como un producto de investigación educativa
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Alfabetización y alfabetización digital
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Percepción de estudiantes de bachillerato sobre el uso de Metaverse en experiencias de aprendizaje de realidad aumentada en matemáticas
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Reducción de obstáculos de aprendizaje en matemáticas con el uso de las TIC
CEG Reyes
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Competencias investigativas y saberes digitales de estudiantes de posgrado en la modalidad virtual
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Competencias digitales para la práctica docente en pregrado en dos universidades latinoamericanas
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Evaluation of a virtual campus adapted to web-based virtual reality spaces: assessments of teachers and students
FJ Rocha Estrada, JA Ruiz-Ramírez, CE George-Reyes, ...
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Imbricación del Metaverso en la complejidad de la educación 4.0: Aproximación desde un análisis de la literatura
CE George Reyes, MS Ramírez Montoya, EO López Caudana
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Brecha digital en la formación inicial docente: desafíos en los ambientes de aprendizaje durante la pandemia COVID-19 en La Guajira (Colombia)
AR Pinto-Santos, CE George-Reyes, OF Cortés-Peña
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Pruebas estandarizadas y calidad de la educación en México, sexenio 2012-2018
CE George Reyes
Revista universidad y sociedad 12 (4), 418-425, 2020
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Análisis comparativo de programas de Maestría en Tecnología Educativa, tendencias actuales en la formación de futuros profesionistas
CEG Reyes
International Journal of Information Systems and Software Engineering for …, 2018
152018
Training and educational innovation: An evaluative perspective of the digital teaching competence
A Pinto-Santos, CG Reyes, O Cortés-Peña
International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET) 17 (7), 38-53, 2022
142022
Incorporación de las TIC en la Educación. Recomendaciones de organismos de cooperación internacional 1972-2018
CE George-Reyes
RECIE. Revista Caribeña de Investigación Educativa 5 (1), 101-115, 2021
142021
Alfabetización digital en la dimensión didáctica de la práctica docente, elementos para su análisis
CEG Reyes
Educiencia 3 (2), 30-39, 2018
122018
La competencia digital docente que define al profesor humanista del siglo XXI
CEG Reyes, IAM Bernal, APU Uran
Transdigital 3 (6), 1-31, 2022
112022
Research competencies mediated by technologies: A systematic mapping of the literature
CEG Reyes, LDG Morales
Education in the Knowledge Society (EKS) 22, e23897-e23897, 2021
112021
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Articles 1–20