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Cinvesniñ@ s. Una experiencia de difusión del conocimiento científico F Cordero, A Albores, R Asomoza, E Briceño, L Cabrera, E Canché, ... Avance y perspectiva 2 (4), 33-47, 2009 | 11 | 2009 |
El uso de las graficas en el bachillerato. Una segmentación del conocimiento matemático C Cen, F Cordero Acta Latinoamericana de Matemática Educativa 23, 869-878, 2010 | 1 | 2010 |
La función cuadrática y su uso para la comprensión de la primera y segunda derivada CC Claudia La matemática en la ingeniería. Modelación y transversalidad de saberes, 189-211, 2022 | | 2022 |
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