| Formación, capacitación y actualización pedagógica del personal académico. sistematización de experiencias CAQ Macías Tempo-Revista Cultura, Tecnologia Y Patrimonio 3 (6), 39-58, 2008 | 5 | 2008 |
| Propuesta metodológica para evaluar modelos académicos en instituciones educativas CAQ Macías, CSP Vargas Revista Panamericana de Pedagogía, 2021 | 1 | 2021 |
| Experiencias docentes sobre el programa de continuidad académica mediada por tecnología durante el confinamiento por la COVID-19 CSP Vargas, CAQ Macías, AIA Sánchez Reencuentro. Análisis de problemas universitarios 31 (78), 73-100, 2021 | | 2021 |
| PROPUESTA METODOLÓGICA PARA EVALUAR MODELOS ACADÉMICOS EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS. CA Quintero Macías, CS Peña Vargas Revista Panamericana de Pedagogía: Saberes y Quehaceres del Pedagogo, 2021 | | 2021 |
| La deserción escolar universitaria. Un sinfín de causalidades y algunas propuestas de solución CAQ Macías Tempo-Revista Cultura, Tecnologia Y Patrimonio 2 (3), 29-53, 2007 | | 2007 |
| Padres «docentes» en pandemia. Un análisis desde la educación formal y remota AN Ochoa, CAQ Macías Las voces ocultas de la pandemia, 113, 0 | | |
| Experiencias docentes sobre el programa de continuidad académica mediada por tecnología durante el confinamiento por la COVID-19 CS Peña Vargas, AI Andrade Sánchez, CA Quintero Macías División de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Autónoma …, 0 | | |
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| Emociones, habilidades cognitivas y disciplinas a través del Aprendizaje Basado en Problemas (abp) CAQ Macías, AGR Flores : Carlos Iván Moreno Arellano/Ricardo Pérez Mora, 113, 0 | | |
| Aprendizaje Basado en Proyectos Aplicado a la Licenciatura en Ingeniería Mecatrónica ROD García, YA Molina, CAQ Macías, MG Dueñas | | |
| ENSEÑANZA BASADA EN PROYECTOS COMO UNA ESTRATEGIA PARA DETONAR APRENDIZAJES EN UN MODELO ACADÉMICO NO CONVENCIONAL CAQ Macías, AMR Pérez Educar en la era digital, 157, 0 | | |
| Menores migrantes ante la educación MJ Suárez, AN Ochoa, MIA Caro, CAQ Macías | | |
| PARA OBTENER EL GRADO DE IQEC Torres, CAQ Macías | | |
| Capítulo 5 Nuevos lineamientos para el trabajo académico del cuvalles CAQ Macías, JAH García Y después de la pandemia¿ Qué con la Academia?, 89, 0 | | |
