La formación del profesorado de Educación Primaria en diversidad sexo-genérica BS Torrejón Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 24 (1), 2021 | 59 | 2021 |
Hacia una escuela violeta: la formación inicial del alumnado de Educación Primaria en coeducación BS Torrejón, ZB Villalba Tendencias pedagógicas, 76-92, 2019 | 34 | 2019 |
La heterosexualidad como categoría política de control: desde Simone de Beauvoir hasta Judith Butler MBS Torrejón Educación y humanismo 15 (24), 170-183, 2013 | 25 | 2013 |
Coeducación en la formación del profesorado: herramienta para la prevención de la violencia de género BS Torrejón Aula de encuentro 22 (2), 127-147, 2020 | 20 | 2020 |
Logros y desafíos de la (co) educación: un camino violeta por recorrer MB Sánchez Torrejón, A Álvarez Balbuena, M Escribano Verde Universidad de Cádiz, 2021 | 19 | 2021 |
Formación inicial del profesorado y diversidad sexo-genérica: hacia una escuela queer BS Torrejón, ME Verde, AÁ Balbuena RELIES: Revista del Laboratorio Iberoamericano para el Estudio …, 2022 | 17 | 2022 |
Los príncipes azules destiñen nuevas masculinidades igualitarias a través de cuentos coeducativos MB Sánchez Torrejón UNIV JAEN, 2021 | 10 | 2021 |
Absence of transgender identities in primary education teachers’ training and its implications in the classroom: A phenomenological study B Sánchez Torrejón, A Granero Andújar, J Esteban Mora Education Sciences 13 (8), 809, 2023 | 9 | 2023 |
Ciberbullying homofóbico en Educación Primaria: hacia una escuela libro de homofóbico BS Torrejón, YM Malfran Hachetetepé. Revista científica de educación y comunicación, 2021 | 8 | 2021 |
Hacia el arcoíris de la inclusión: transexualidades, derechos humanos, educación y medios de comunicación MB Sánchez Torrejón Universidad de Cádiz, 2016 | 8 | 2016 |
Prevención de la lgbtiqfobia: construyendo una escuela inclusiva con las diversidades sexogenéricas B Sánchez Torrejón, C Rivera Mera Asociación INFAD, 2021 | 7 | 2021 |
No hay dos sin tres: sexo, género y sexualidad. Conceptos claves en la formación del profesorado en educación primaria B Sánchez Torrejón Mujeres e investigación. Aportaciones interdisciplinares: VI Congreso …, 2016 | 7 | 2016 |
Nomofobia. Un estudio sobre la opinión de un grupo de futuros maestros de primaria V Amar, B Sánchez Doxa comunicación, 2022 | 4 | 2022 |
La perspectiva de género en la formación del profesorado de educación primaria en la didáctica de las ciencias sociales: las mujeres toman la historia BS Torrejón Investigación en didáctica de las ciencias sociales. Retos preguntas y …, 2017 | 4 | 2017 |
Pedagogía queer: avances y retos desde una escuela contrahegemónica MB Sánchez Torrejón Editorial Uca, 2024 | 3 | 2024 |
La inclusión de la perspectiva de género a través de los ODS en la formación inicial del profesorado. BS Torrejón, R Cárdenas-Rodríguez Los Objetivos de Desarrollo Sostenible: hoja de ruta en la educación del …, 2021 | 3 | 2021 |
Ponte las gafas de género: Formación del profesorado de educación primaria en igualdad de género BS Torrejón, ZB Villalba Liderando investigación y prácticas inclusivas, 1059-1068, 2018 | 3 | 2018 |
COEDUCACIÓN Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL. B Sánchez Torrejón, V Amar Rodríguez, S Sánchez Alex Human Review 14 (1), 2022 | 2 | 2022 |
Homofobia en la escuela: psicología afirmativa gay en el contexto educativo B Sánchez Torrejón, C Rivera Mera Asociación INFAD, 2021 | 2 | 2021 |
La diversidad afectivo-sexual desde al mirada de la comunidad educativa de la etapa de educación primaria: Un estudio cualitativo B Sánchez Torrejón La diversidad afectivo-sexual desde al mirada de la comunidad educativa de …, 2017 | 2 | 2017 |