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| Las actitudes hacia la matemática: preparación de los maestros para considerarlas MÁ Legañoa Ferrá, I Báez Suero, J García Batán Transformación 13 (1), 56-65, 2017 | 7 | 2017 |
| Programa de desarrollo profesional docente: una experiencia de postgrado accesible como estrategia de cambio y excelencia en la Universidad APEC (estrudio de caso) DR Simó, MÁL Ferrá, LIM Soriano Univ. APEC, 2006 | 7 | 2006 |
| El aprendizaje autónomo de la física: web didáctica de electromagnetismo para estudiantes de ingeniería eléctrica M Legañoa, M Hernández, L Pérez Transformación 11 (1), 38-48, 2015 | 5 | 2015 |
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| Perfeccionamiento de la formación de conceptos algebraicos en estudiantes universitarios con el empleo de los asistentes matemáticos I Miyar Fernández, L Ferrá, M de los Ángeles, R Blanco Sánchez Universidad de Camagüey, 2009 | 4 | 2009 |
| La curación de contenidos como competencia profesional en el bibliotecario universitario cubano TRH Campillo, BMC Hernández, MÁL Ferrá, IC Torres Bibliotecas. Anales de investigación 17 (3), 133-146, 2021 | 2 | 2021 |
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| Formación inicial de maestros en la competencia promoción de la valoración positiva de la matemática: un estudio de casos I Báez Suero, MÁ Legañoa Ferrá, J García Batán Transformación 14 (2), 262-271, 2018 | 2 | 2018 |
| Evaluación de competencias profesionales en estudiantes de Ingeniería de Sistemas de Información asistida por las tecnologías de la información y la comunicación IV Tejada García, L Ferrá, M de los Ángeles, S Colunga Santos Universidad de Camagüey, 2010 | 2 | 2010 |
Thais Raquel Hernández-CampilloCentro de Estudios en Ciencias de la Educación. Universidad de Camagüey Ignacio Agramonte LoynazVerified email at reduc.edu.cu
