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| Praxeologías matemáticas en la formación de profesores: las técnicas de resolución entre la praxis y el logos. MS Quiñones, CCP Robles, LMA Rendón Consejo Mexicano de Investigación Educativa, AC, 2017 | | 2017 |
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| La construcción del reparto en el aula preescolar: un problema matemático y las competencias de resolución M Rodríguez, M Soto SAEM THALES, 2012 | | 2012 |
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| MIRADAS Y SENTIDOS DE LA DOCENCIA EN EDUCACIÓN BÁSICA MS Quiñones, ODJ Longoria, AG Cabral, RC Ponce | | |
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Orlando Daniel Jiménez LongoriaBenemérita Escuela Normal Manuel Ávila CamachoDirección de correo verificada de benmac.edu.mx
