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Raquel Palomera Martin (ORCID: 0000-0002-6009-6927)
Raquel Palomera Martin (ORCID: 0000-0002-6009-6927)
Dpto. de Educación. Universidad de Cantabria
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Emotion‐regulation ability, burnout, and job satisfaction among British secondary‐school teachers
MA Brackett, R Palomera, J Mojsa‐Kaja, MR Reyes, P Salovey
Psychology in the Schools 47 (4), 406-417, 2010
10642010
Relating emotional intelligence to social competence and academic achievement in high school students
PGO Márquez, RP Martín, MA Brackett
Psicothema 18, 118-123, 2006
6862006
La inteligencia emocional como una competencia básica en la formación inicial de los docentes: algunas evidencias
R Palomera, P Fernández-Berrocal, MA Brackett
Electronic journal of research in educational psychology 6 (2), 437-454, 2008
5562008
Inteligencia emocional y ajuste psicosocial en la adolescencia: El papel de la percepción emocional
JM Salguero, P Fernández-Berrocal, D Ruiz-Aranda, R Castillo, ...
European journal of education and psychology 4 (2), 143-152, 2011
4202011
¿ Se perciben con inteligencia emocional los docentes? Posibles consecuencias sobre la calidad educativa
R Palomera Martín, P Gil-Olarte Márquez, MA Brackett
2262006
Perceived emotional intelligence as predictor of psychological adjustment in adolescents: a 1-year prospective study
JM Salguero, R Palomera, P Fernández-Berrocal
European journal of psychology of education 27, 21-34, 2012
2242012
Inteligencia Emocional: 20 años de investigación y desarrollo: II Congreso Internacional de Inteligencia Emocional
P Fernández Berrocal, N Extremera Pacheco, R Palomera Martín, ...
Santander: Fundación Botín, 2011, 2011
1962011
Emotional intelligence as a basic competency in pre-service teacher training: Some evidence
R Palomera, P Fernández-Berrocal, MA Brackett
Universidad de Almería, 2008
1862008
Can an emotional intelligence program improve adolescents' psychosocial adjustment? Results from the INTEMO project
D Ruiz-Aranda, JM Salguero, R Cabello, R Palomera, PF Berrocal
Social Behavior and Personality: an international journal 40 (8), 1373-1379, 2012
1172012
Psicología positiva en la escuela: un cambio con raíces profundas
RP Martín
Papeles del psicólogo 38 (1), 66-71, 2017
852017
La percepción emocional como predictor estable del ajuste psicosocial en la adolescencia
R Palomera Martín, J Martín Salguero, D Ruiz Aranda
Fundacion VECA, Asociacion Psicologia Iberoamericana de Clinica y Salud, 2012
832012
Educando para la felicidad
R Palomera
Emociones positivas, 247-274, 2009
812009
Emotional Intelligence as a crucial mental ability on educational context
P Fernández-Berrocal, N Extremera, R Palomera
Handbook of Instructional Resources and their applications in the classroom …, 2008
752008
Diseño, desarrollo y resultados de un programa de educación socio-emocional para la formación de docentes a nivel de grado y postgrado
RP Martín, EB Pérez, AG Linares
Contextos educativos: Revista de educación, 165-182, 2017
712017
Bullied adolescent’s life satisfaction: personal competencies and school climate as protective factors
S Lázaro-Visa, R Palomera, E Briones, AA Fernández-Fuertes, ...
Frontiers in psychology 10, 465778, 2019
702019
Programa INTEMO. Guía para mejorar la inteligencia emocional de los adolescentes
D Ruiz-Aranda, R Cabello, JM Salguero, R Palomera, N Extremera, ...
Madrid: Pirámide, 2013
702013
Formación en valores y competencias socioemocionales para docentes tras una década de innovación
R Palomera, E Briones, A Gómez-Linares
Praxis & Saber 10 (24), 93-117, 2019
622019
Frequency of positive affect as a possible mediator between perceived emotional intelligence and life satisfaction.
R Palomera, M Brackett
Ansiedad y estrés 12, 2006
592006
Gestión positiva de conflictos y mediación en contextos educativos
ML Sánchez García Arista
Reus, 2013
562013
Guía para mejorar la inteligencia emocional de los adolescentes
D Ruiz, R Cabella, J Salguero, R Palomera, N Extremera, ...
Programa INTEMO. Madrid, Pirámide, 2013
53*2013
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20