Julio César Ponce Gallegos
Julio César Ponce Gallegos
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Data mining and knowledge discovery in real life applications
P Julio, K Adem
Julio, Ponce; Adem, Karahoca, 2009
55*2009
A Sentiment Analysis Model to Analyze Students Reviews of Teacher Performance Using Support Vector Machines
GG Esparza, A de-Luna, AO Zezzatti, A Hernandez, J Ponce, M Álvarez, ...
Distributed Computing and Artificial Intelligence, 14th International …, 2017
362017
Estado del Arte de las Metodologías para el Desarrollo de Objetos de Aprendizaje
A Silva Sprock, JC Ponce Gallegos, Y Hernández Bieliukas
Conferencias LACLO 4 (1), 2013
342013
Searching research papers using clustering and text mining
EA Calvillo, A Padilla, J Munoz, J Ponce, JT Fernandez
CONIELECOMP 2013, 23rd International Conference on Electronics …, 2013
272013
Proposal of a Sentiment Analysis Model in Tweets for Improvement of the Teaching-Learning Process in the Classroom Using a Corpus of Subjectivity
GG Esparza, AP Díaz, J Canul-Reich, DL Alejandro Carlos, P Julio
International Journal of Combinatorial Optimizat ion Problems and …, 2016
222016
Baharastar–Simulador de Algoritmos Culturales para la Minería de Datos Social
A Ochoa, J Ponce, F Álvarez, F Quezada, MD Torres, C Correa
Proceedings of COMCEV 1 (1), 155-161, 2007
202007
Artificial societies and social simulation using ant colony, particle swarm optimization and cultural algorithms
A Ochoa, A Hernández, L Cruz, J Ponce, F Montes, L Li, L Janacek
New Achievements in Evolutionary Computation, 2010
172010
Outlier analysis for plastic card fraud detection a hybridized and multi-objective approach
A Elías, A Ochoa-Zezzatti, A Padilla, J Ponce
International Conference on Hybrid Artificial Intelligence Systems, 1-9, 2011
142011
Analyzing Students Reviews of Teacher Performance Using Support Vector Machines by a Proposed Model
G Gutiérrez, J Ponce, A Ochoa, M Álvarez
International Symposium on Intelligent Computing Systems, 113-122, 2018
132018
Incremento del Interés de Alumnos en Educación Básica en los Objetos de Aprendizaje Usando Realidad Aumentada en las Matemáticas
J Ponce, Z Oronia, A Silva, J Muñoz, F Ornelas, F Alvarez
Conferencias LACLO 5 (1), 2014
132014
Modelo para la creación y uso de Objetos de Aprendizaje, basado en la valoración de técnicas instruccionales
AS Sprock, JCP Gallegos, MDV Calderón
Conferencias LACLO 3 (1), 2012
13*2012
Dyoram's Representation Using a Mosaic Image
A Ochoa, A Hernández, S Jöns, F Montes, J Ponce, L Janacek
International Journal of Virtual Reality 8 (3), 1-4, 2009
122009
State of the Art in Face Recognition
J Ponce, A Karahoca
Sciyo. com, 2009
112009
Hacia un método recomendador de técnicas instruccionales, para el desarrollo de objetos de aprendizaje
A Silva Sprock, JC Ponce Gallegos, MD Villalpando Calderón
Conferencias LACLO 4 (1), 2013
102013
Analysis of cyber-bullying in a virtual social networking
A Ochoa, J Ponce, R Jaramillo, F Ornelas, A Hernandez, D Azpeitia, ...
2011 11th International Conference on Hybrid Intelligent Systems (HIS), 229-234, 2011
102011
Development Model of Learning Objects Based in the Instructional Techniques Recommendation
AMS Sprock
International journal of learning, teaching and educational research 4 (1), 2014
92014
Valoración de la institucionalización de los sujetos ancianos en relación a su dependencia, en función de la capacidad para las actividades de la vida diaria.
C Valdivieso, J García-Martín, J Ponce, LP Rodríguez
European Journal of Human Movement, 95-110, 2002
92002
Integration of gamification to assist literacy in children with special educational needs
PRD Ifigenia, MA Jaime, B Julien, PGJ Cesar
2018 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON), 1949-1956, 2018
82018
Factores que influyen en la titulación de los egresados de un programa académico de pregrado
B Toscano, L Morgain, J Ponce, J Peña
Revista investigaciones sociales 2 (6), 73-93, 2016
82016
Inteligencia artificial
J Ponce, A Soto, F Quezada
Open Textbook Library, 2014
82014
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20