| RESULTADOS EXPLORATORIOS SOBRE LAS CARACTERÍSTICAS POSIBLES DE UNA RED SOCIAL ACADÉMICA DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS ESTUDIANTES. GAM DÍAZ, JMM CANO, ZYD CELIS | 4 | 2015 |
| La evaluación entre pares mediada por tecnología ZY Delgado Celis, GA Miranda Díaz, JM Meza Cano Memorias del 3er. Encuentro universitario de mejores prácticas de uso de TIC …, 2018 | 3 | 2018 |
| Percepción de estudiantes sobre el uso de una red social académica JMM Cano, GAM Diaz, ZYD Celis Memorias del Encuentro Internacional de Educación a Distancia 5 (5), 2017 | 3 | 2017 |
| El Papel del Psicólogo Educativo y su Campo de Intervención ZYD Celis, RP Alvarado, FC Martínez Revista en Ciencias Sociales y Humanidades Apoyadas por Tecnologías 3 (1), 2014 | 2 | 2014 |
| Diseño de un guion para elaborar retroalimentaciones entre pares en un escenario digital GAM Díaz, ZYD Celis, JMM Cano Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 34-53, 2020 | 1 | 2020 |
| ELABORACIÓN DE INDICADORES PARA LA EDUCACIÓN EN LÍNEA YA DISTANCIA. GAM Díaz, JMM Cano, ZYD Celis Memorias del Encuentro Internacional de Educación a Distancia 5 (5), 2017 | 1 | 2017 |
| ANÁLISIS TEÓRICO DE LAS COMPETENCIAS DEL PSICÓLOGO. HACIA UNA DELIMITACIÓN CONCEPTUAL DEL EJERCICIO DISCIPLINAR FRENTE A LA MEDIACIÓN DIGITAL. GAM DÍAZ, JG RODRÍGUEZ, ZYD CELIS, T GENERAL, ... | 1 | 2017 |
| Visualización de la toma de decisiones en la representación de problemas en un modelo de curso abierto en línea con énfasis social GAM DÍAZ, ZYD CELIS, JMM CANO | 1 | 2017 |
| Curso para el desarrollo las habilidades argumentativas dialógicas en línea para la solución de problemas disciplinares ZY DELGADO CELIS | | 2021 |
| COVID-19 y educación virtual. Estrategia didáctica sobre la argumentación universitaria ZY Delgado Celis, GML Riquelme Alcantar, GA Miranda Díaz Antropología. Revista interdisciplinaria del INAH, 141-15, 2020 | | 2020 |
| Tensiones entre la comunidad y el individuo, un análisis desde la teoría de la actividad GAM Díaz, J Peralta, ZYD Celis EDUcación con TECnología Un compromiso social: Iniciativas y resultados de …, 2019 | | 2019 |
| Analítica visual para la representación de la actividad en las estrategias de la metodología SOOC para valorar su pertinencia GAM Díaz, ZYD Celis, JMM Cano EDUcación con TECnología Un compromiso social: Iniciativas y resultados de …, 2019 | | 2019 |
| Concordancia y tipo de retroalimentación de la evaluación entre pares en un curso abierto (SOOC) GAM Díaz, JMM Cano, ZYD Celis EDUcación con TECnología Un compromiso social: Iniciativas y resultados de …, 2019 | | 2019 |
| Una aproximación teórica-metodológica al diagrama heurístico de Chamizo para la mejora de la argumentación en la resolución de problemas en foros virtuales ZY Delgado Celis | | 2018 |
| Elementos para el diseño de entornos virtuales para la resolución de problemas ZYD Celis Revista en Ciencias Sociales y Humanidades Apoyadas por Tecnologías 7 (13 …, 2018 | | 2018 |
| Cognición y emoción en una comunidad virtual de aprendizaje en un entorno no formal GAM Díaz, J Peralta, ZYD Celis EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la …, 2018 | | 2018 |
| Visualización de toma de decisiones en un MOOC con énfasis social (SOOC) GAM Díaz, ZYD Celis, JMM Cano EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la …, 2018 | | 2018 |
| Visualización de indicadores de actividad docente en educación en línea como apoyo a la evaluación formativa GAM Díaz, ZYD Celis Hamut´ ay 5 (2), 78-94, 2018 | | 2018 |
| Concordancia de la evaluación entre pares en la implementación de un curso abierto (SOOC) GAM Díaz, JMM Cano, ZYD Celis EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la …, 2018 | | 2018 |
| Presencia social y su relación con la actividad de estudiantes en línea ZYD Celis, GAM Díaz, JMM Cano Memorias del Encuentro Internacional de Educación a Distancia 5 (5), 2017 | | 2017 |
