Alfabetização Científica: A evolução ao Longo da formação de Licenciandos Ingressantes, Concluintes e de Professores de Química ANB de Camargo, FD Pilar, MEM Ribeiro, M Fantinel, MG Ramos Momento-Diálogos em Educação 20 (2), 19-29, 2011 | 25 | 2011 |
Estudo das perguntas de professores e estudantes em aulas de Química. C SPECHT, M RIBEIRO, MG Ramos Revista Thema, 2017 | 19 | 2017 |
Análise Textual Discursiva em processo: investigando a percepção de professores e licenciandos de Química sobre aprendizagem MG Ramos, MEM Ribeiro, M do Carmo Galiazzi Campo abierto: Revista de educación 34 (2), 8, 2015 | 16 | 2015 |
Vinho e saúde: uma visão química MEM Ribeiro, V Manfroi Revista Brasileira de Viticultura e Enologia 1 (2), 91-103, 2010 | 15 | 2010 |
Grupos Colaborativos como Estratégia de Aprendizagem em Aulas de Química/Collaborative Groups as a Strategy of Teaching in Chemistry Classes MEM Ribeiro, MG Ramos Acta Scientiae 14 (3), 456-471, 2012 | 14 | 2012 |
O papel de uma comunidade de prática de professores na promoção do interesse dos alunos em aulas de Química MEM Ribeiro Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2013 | 10 | 2013 |
O ensino de Ciências e Matemática pela prática da pesquisa na escola MEM RIBEIRO, MM ALMEIDA, MG RAMOS Anais do Congresso Internacional de Educación Superior, 2012 | 9 | 2012 |
Comunidades de prática na formação de professores: a compreensão do interesse dos estudantes por aulas de química MEM RIBEIRO Joinville, Santa Catarina, 2019 | 8 | 2019 |
Construção do saber em enfermagem: uma abordagem reflexiva teórica e metodológica para a formação do enfermeiro SVM Santos, ME Ribeiro, ALC Motta, LJA Silva, ZMR Resck, FS Terra Rev. enferm. UFPE on line, 172-178, 2016 | 8 | 2016 |
A pesquisa no currículo escolar: ações que valorizam as perguntas dos estudantes MEM RIBEIRO, MG RAMOS Ensino de Ciências: reflexões e diálogos. Rio do Sul: UNIDAVI/PROPPEX, 93-110, 2015 | 8 | 2015 |
Ocorrência de motivação intrínseca e extrínseca na escola MEM Ribeiro, MET Prasniski, M da Silva Gallon, BS dos Santos Revista Thema 14 (2), 54 - 67, 2016 | 7 | 2016 |
A pesquisa em sala de aula no âmbito do ensino de Ciências: a perspectiva da Base Nacional Comum Curricular do Ensino Fundamental MEM Ribeiro, MG Ramos Anais do 37º EDEQ, 2017, Brasil., 2017 | 6 | 2017 |
Natureza Epistemológica dos Objetos de Aprendizagem para Ensino de Química no Ensino Médio RAL Marcus Eduardo Maciel Ribeiro, João Bernardes da Rocha Filho, Lori Viali Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas 17 (2), 245-250, 2016 | 6 | 2016 |
A importância da pergunta dos aprendentes no ensino e na aprendizagem em Ciências CC Specht, MEM Ribeiro, MG Ramos Anais do X ENPEC, 2015, Brasil., 2015 | 6 | 2015 |
A contribuição da análise textual discursiva para compreender o PIBID como comunidade de prática MEM Ribeiro, MG Ramos Revista Pesquisa Qualitativa, 2020 | 5 | 2020 |
SABERES POPULARES E CONCEPÇ Õ ES ESCOLARES J Küster, MEM Ribeiro, JVL Robaina Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade 12 (2), 220-226, 2019 | 5 | 2019 |
A estruturação de subprojetos de química do PIBID na forma de uma comunidade de prática: vivências desse modo de formação de professores no Rio Grande do Sul MEM Ribeiro, MG Ramos Revista Thema, 2019 | 5 | 2019 |
O ensino de química por meio das comunidades virtuais de aprendizagem MEM Ribeiro, MG Ramos Anais do XXXIV Encontro de Debates sobre Ensino de Química, 2014, Brasil., 2014 | 5 | 2014 |
Aprendizagem em Química em Grupos colaborativos MEM Ribeiro, MG Ramos Anais, 2012, Brasil., 2012 | 5 | 2012 |
Por um Ensino investigativo: concepções docentes acerca da pesquisa como atitude e como estratégia pedagógica CHB Koeppe, MEM Ribeiro, L Calabró Revista Insignare Scientia-RIS 3 (3), 64-83, 2020 | 4 | 2020 |