| State of the art in Ethnomathematics M Rosa, U D’Ambrosio, DC Orey, L Shirley, WV Alangui, P Palhares, ... Current and future perspectives of ethnomathematics as a program, 11-37, 2016 | 171 | 2016 |
| Current and Future Perspectives of Ethnomathematics as a Program. ICME-13 Topical Surveys M Rosa, U D’Ambrosio, DC Orey, L Shirley, WV Alangui, P Palhares, ... Springer 1, 1-45, 2016 | 156* | 2016 |
| An overview of the history of ethnomathematics M Rosa, U D’Ambrosio, DC Orey, L Shirley, WV Alangui, P Palhares, ... Current and future perspectives of ethnomathematics as a program, 5-10, 2016 | 128 | 2016 |
| Ethnomathematics and its diverse approaches for mathematics education M Rosa, L Shirley, ME Gavarrete, WV Alangui Springer International Publishing, 2017 | 70 | 2017 |
| La Etnomatemática como campo de investigación y acción didáctica: su evolución y recursos para la formación de profesores desde la equidad ME Gavarrete Revista Latinoamericana de Etnomatemática 6 (1), 127-149, 2013 | 69* | 2013 |
| An ethnomathematics overview: An introduction M Rosa, ME Gavarrete Ethnomathematics and its diverse approaches for mathematics education, 3-19, 2017 | 62 | 2017 |
| Modelo de aplicación de etnomatemáticas en la formación de profesores para contextos indígenas en Costa Rica ME Gavarrete Universidad de Granada 1, 732, 2013 | 55 | 2013 |
| Modelo de aplicación de Etnomatemáticas para contextos indígenas en Costa Rica ML Oliveras, ME Gavarrete Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 15 (3), 339-372, 2012 | 49 | 2012 |
| Etnomatemáticas de signos culturales y su incidencia en la formación de maestros ME Gavarrete, V Albanese Revista Latinoamericana de Etnomatemática 8 (2), 299-315, 2015 | 40 | 2015 |
| El programa etnomatemáticas: perspectivas actuales y futuras M Rosa, DC Orey, ME Gavarrete Revista Latinoamericana de Etnomatemática 10 (2), 69-87, 2017 | 33 | 2017 |
| Etnomatemáticas indígenas y formación docente: una experiencia en Costa Rica a través del modelo MOCEMEI ME Gavarrete Revista Latinoamericana de Etnomatemática 8 (2), 136-176, 2015 | 31* | 2015 |
| Matemáticas, Culturas y Formación de Profesores en Costa Rica ME Gavarrete, ML Oliveras Journal of Mathematics and Culture 6 (1), 209-222, 2010 | 24 | 2010 |
| Matemáticas, culturas y formación de profesores en Costa Rica ME Gavarrete Trabajo de fin de máster no publicado). Universidad de Granada, España, 2009 | 24 | 2009 |
| Ubicación espacial y localización desde la perspectiva sociocultural: validación de una propuesta formativa para la enculturación docente a partir de Etnomatemáticas J Chavarría, V Albanese, ME García, M. Gavarrete, M & Martínez Revista Latinoamericana de Etnomatemática 10 (2), 26-38, 2017 | 21 | 2017 |
| Modelo de aplicación de etnomatemáticas en la formación de profesores indígenas de Costa Rica ME Gavarrete Unpublished doctoral dissertation. Granada, Spain: University of Granada, 2012 | 21 | 2012 |
| Editorial Aproximaciones socioculturales a la Modelación en Educación Matemática. Aportes de una comunidad latinoamericana JA Villa-Ochoa, M Rosa, ME Gavarrete Revista Latinoamericana de Etnomatemática 11 (1), 4-12, 2018 | 16 | 2018 |
| Etnomatemática en el Territorio Talamanca-Bribri ME Gavarrete, AP Vásquez Universidad Nacional, Costa Rica, 2005 | 15 | 2005 |
| El programa etnomatemática en Centroamérica y Norteamérica D Yojcom, E Castillo, ME Gavarrete, M Tun, S Pou, W Flores, L Morales, ... Revista Latinoamericana de Etnomatemática 9 (2), 202-237, 2016 | 14* | 2016 |
| The challenges of mathematics education for indigenous teacher training ME Gavarrete Intercultural Education 26 (4), 326-337, 2015 | 13 | 2015 |
| Polysemic interactions of etnomathematics: An overview M Rosa, DC Orey ETD-Educação Temática Digital 19 (3), 589-621, 2017 | 12 | 2017 |
MILTON ROSAUniversidade Federal de Ouro PretoVerified email at ufop.edu.br
